河南一学校班级组织「感恩教育」活动，家长们跪成一排，让学生蒙眼从背上踩过，怎样看待这种方式？

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我实在没法认同那些鼓吹"愧疚式教育"能触动学生心灵的说法。在教育圈混了十几年，各种打着感恩旗号的表演见得太多，但让学生蒙着眼踩过家长后背这种操作，还是突破了我的认知底线——这到底是教育创新还是情感绑架？

2018年我在培训机构工作时，有位校长突发奇想搞"挫折教育"。那天阳光毒辣，操场上铺满碎石子，他让初中生光脚走完全程。我至今记得有个瘦小的男生踩到尖石时倒抽冷气的样子。后来三个孩子脚底缝针，校长居然在教师群里说"成长需要疼痛的印记"。要不是家长集体举报教育局介入，他下一周真打算搞什么胸口碎大石体验课。这种操作和马戏团驯兽有什么区别？

最让我脊背发凉的是视频里重复播放的"走吧！走吧！"的配音，阴森得像恐怖片配乐。当年被迫踩过同学后背的学生，现在聚会都不敢直视对方眼睛。有个毕业生在深夜给我发消息："老师，那年踩完我妈的背，整整三个月没敢碰她肩膀。" 这种活动留下的不是感恩，是嵌在亲子关系里的玻璃渣。

揭开温情面纱看本质：这根本是用集体羞耻感实施的精神控制。家长跪下去的不是膝盖，是为人父母的尊严；学生踩过的不是后背，是人与人之间应有的情感边界。教育局说"活动欠妥"实在太过轻描淡写，这分明是应该追责的教育事故。

去年参观北京某中学时，看到有位老教师让学生给父母写"闪光点清单"。教室后排有个刺头男生写着写着突然埋头抽泣——他从来不知道那个总缺席家长会的父亲，手机相册里存着他从小到大的照片。你看，唤醒爱从来不需要践踏尊严，除非策划者自己就不懂什么是健康的爱。